Movimiento

La idea principal de este proyecto es aportar un Material Educativo Computacional (MEC) para la enseñanza del movimiento parabólico en la asignatura de Física de la Institución Educativa Técnico Industrial de Popayán, el desarrollo de este trabajo exige un ámbito interdisciplinario donde confluyen la didáctica de la física, la informática educativa y la ingeniería del software. La sinergia entre estas disciplinas posibilitará, en el marco de esta investigación, la elaboración, distribución y validación de un nuevo material didáctico para la enseñanza del movimiento parabólico en la media vocacional, tema semilla y punto de partida en expansión para lograr en investigaciones posteriores, abarcar toda la rama de la mecánica newtoniana.

Este proceso se caracteriza por su complejidad y alto costo, pues no solo es necesario fijar unos objetivos y unos contenidos conceptuales basados en el currículo oficial de física, una metodología y estrategia didáctica adecuada al estudiante destinatario y a la materia impartida (conocimiento de didáctica de una ciencia experimental: La Física), sino que además precisa de las herramientas y técnicas computacionales avanzadas para el diseño, desarrollo y evaluación del software con fin educativo. Estos requerimientos obligan a conformar un grupo multidisciplinario de los profesores de la asignatura de Física y la Especialidad de Desarrollo de Software de la Institución Educativa Técnico Industrial de Popayán.